整个幼儿园和小学,我们在与家长的合作伙伴关系,以提供哪些地方你的孩子在教学和学习教育学中心的整体教育工作经验。我们承认和重视,没有人知道你的孩子比你更好,并通过我们积极听取,我们培养学生的自尊心和内在信仰,同时提供丰富的,引人入胜的学习环境的方法。这是我们的使命SJS灌输学习的真正的爱,并为学生通过个人的动机成为权力是自己最好的版本。

我们相信,一个孩子只能给他们最好的时候,他们感到安全,自信和重视,每个人都必须被视为拥有个人能力和激情。这种信念激励和推动我们的多元化和参与的学术和课外计划,这反过来又促进了不同的媒介,通过它,孩子们可以表达和发现自己。我们很幸运,享受在初中广泛的设施,包括天文草地球场,网球场和运动场。我们也有一个游泳池,那里的学生享受定期总结从幼儿园到Y6。

在SJS一个温暖的,诚实的,充满活力的风气弥漫在整个;扪及所有谁访问我们时说。我们谈论“分享笑脸”和“让你的光芒闪耀”,并在你的孩子的团队正在全力推广的积极性,独立性和求知欲。

作为学校,我们在我们的课程设置前瞻性的思维和雄心勃勃的和最近推出了一款新组件的KS2课程被称为工作室。

“工作室是字面翻译为一个工作室或车间,并且经常用来表示一组艺术家,设计师或建筑师协同工作一个法语单词,” 泰特。

在早年和KS1,我们拥抱,并纳入本作中,一个物理的一种工作方式 工作室/作坊 空间。儿童则进入KS2他们体验工作室为主题。

KS2工作室: ARTS, T李有成, Engineering, Looking, Investigating, E计价和 Researching / RECORDING。

这种形式的SJS思维课程,契合到4C的合作,解决复杂问题,创造力和批判性思维的SES的基础。我们都知道一个快速变化的世界,在我们的孩子正在学习,并找到自己的位置。因此,我们认为它是至关重要的,我们为了在我们的实践和提供反映,以保持我们的课程不断发展,当前和相关性。孩子需要开发的好奇心,活力,在这个不断变化的世界的能力,与其他人协作。

不要只相信我们的话...

斯坦福初中是一个可爱的家常强烈的价值观与学校一流的设施和强大的领导团队,以及一个运转良好的办公/行政团队,当务之急是忙碌的父母像我这样谁值如何,学校与家长如此明确传达

莱拉benton-琼斯 当前父

新早年学前班使我们从幼儿园传输流畅之一,我们通过游戏喜欢室内和户外学习的整合。

斯坦福初中家长 2018

学校的校风是性格和心灵的有远见的全面的教育这一点。鼓励孩子们通过各种体验,活动,教课,合作项目和挑战,发展自己的能力。 SJS实现所有的孩子有很大的不同,但他们的上班每个孩子出来,使他们能够最大限度地发挥他们的教育旅程的时间。

科瑞富勒 当前父

社会思潮

斯坦福初中培育其子女在学业和社会发展,同时与社区的强调和责任价值丰富他们。学校是一个充满爱心的环境,使孩子们感到安全和幸福。

社会思潮

学习

所提供的课程是广泛的,平衡和刺激,使所有儿童实现他们的最好的。我们的目标是促进发现学习和欢乐的爱情,我们的自主学习,求知欲“(伊利奇)精神的两个重要方面。国家课程之后,但是增加了很多更多。例如,多数会演奏乐器,孩子们体验到一个令人兴奋的介绍现代外语,专注于西班牙语和法语。运动的机会是一个非常高标准的和令人兴奋的教育考察,包括住宅的,开发独立和拓宽视野的。

学习

牧歌

学生福祉斯坦福初中给出的最高优先级。在领队田园(副组长),通过全体员工的支持,监督儿童的福利,并提供了在学校整个时间的家庭个人和平易近人的支持。家长和孩子们都鼓励说话,班主任,教师的形式和任何后顾之忧专职护士学校,但小。这是最基本的在学校每个孩子都被称为一个个体,任何问题都快速回升。

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